Campagne 2026

De Wik&Tic Wik&siT

Je recommande la lecture de cette étude :

https://www.parlonsclimat.org/etude-climatosceptiques

Général

Il nous restera ça.

Que restera-t-il aux communes sur le long terme. Pour l'instant la seule compétence qui n'est pas interrogée est l'école. Il y a deux sortes de communes, celles qui ont une école et celles qui n'en ont pas. Le nombre de celles qui n'ont pas d'écoles va fortement augmenter pendant le prochain mandat.

Municipales 2026 : les maires face aux fermetures de classes et au spectre des déserts scolaires

Municipales 2026 : à Brest, la ville implante des crèches dans les écoles où le nombre d’élèves diminue

Dans le même temps le nombre de senior va augmenter, encore plus vite que le nombre d'enfants du primaire va diminuer.

Municipale

La démographie. Baisse du nombre de classes, m2 inutilisés => Multifonctionnalité des locaux => Décloisonnement et agilité dans l'accès aux locaux.

Plateforme pour l'intercommunalité

Le numérique socle d'une culture commune.

Proposer des services communs mutualisés pour toutes les tâches de back office.

  • Comptabilité
  • RH
  • Suivi des marchés,
  • ...

Commencer par une étude des coûts internes et externes des commune et en faire la somme. On s'apercevra qu'elle est astronomique.

Une mutualisation favorisera l'entraide, la collaboration et les remplacements des agents par des agents de la cellule ingénierie ou des communes voisines.

L'accompagnement

Procurer de l'accompagnement. Les usagers, les communes font face à des situations et des processus pour les gérer complexes et parfois désarmantes. Chaque fois qu'un usager ou une commune se sent démunis, si l'on s'attache à l'objectif de trouver une solution, on doit procurer un accompagnement. Est-ce le rôle de la collectivité ?

L'eau et l'assainissement

Révision des SD.

ECP

ANC

Objectif de renouvellement du patrimoine.

L'aménagement du territoire et l'urbanisme.

PLUI

Transfert des compétences Eaux pluviales et Défense incendie